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초등학교 4학년과 저학년 수학의 비교 연구
김성준
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제10권 제4호 2007.12 pp.415-435
포트폴리오를 활용한 수학과 수준별 수업
이전익, 최경민
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제10권 제4호 2007.12 pp.437-453
학부모와 함께하는 흥미로운 수학지도 방안
박형빈, 이헌수
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제10권 제4호 2007.12 pp.455-469
자연수 혼합계산에서 처방 프로그램의 개발ㆍ적용에 대한 효과 분석
정기근, 김민정, 노은환
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제10권 제4호 2007.12 pp.471-485
집단구성유형에 따른 또래교수가 고등학생들의 수학교과 학업성취도와 학습태도에 미치는 영향
백정은, 권혁진
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제10권 제4호 2007.12 pp.487-504
중학교 수학에서 평가가 갖는 의미 이해
강윤수, 김민주
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제10권 제4호 2007.12 pp.505-518
등식의 1/ha+1/hb+1/hc-1/r의 다양한 증명방법에 대한 연구
이재갑, 한인기
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제10권 제4호 2007.12 pp.519-533
수학과 평가에서의 인지적 행동 영역 분류에 대한 고찰
손홍찬, 고호경
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제10권 제4호 2007.12 pp.535-555
참여수학을 통한 수학교육 활성화를 위한 모델 개발
박만구
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제10권 제4호 2007.12 pp.557-571
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